（通讯员 陈永贵）为贯彻落实《教育部关于增强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》精神，推动党政向导干部上讲台讲“形势与政策”课，11月14日下昼，校党委副书记李志旭走进课堂、走近学生、走进思政课，为本科生作了题为《开发马克思主义中国化时代化新境界》的专题授课。

就此专题，李书记从五个方面临习近平新时代中国特色社会主义头脑这一科学头脑系统举行相识说：一是从历史逻辑系统回首了中国共产党人推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、展现真理、笃行真理的历程，作为今世中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义头脑植根并天生于中国共产党党史、新中国史、刷新开放史、社会主义生长史、中华民族生长史的肥美土壤。二是深刻明确习近平新时代中国特色社会主义头脑乐成开发了马克思主义中国化时代化新境界，深化了对中国共产党执政纪律、社会主义建设纪律、人类社会生长纪律三大纪律和怎样坚持和生长中国特色社会主义、怎样建设社会主义现代化强国、怎样建设恒久执政的马克思主义政党三个重大问题的熟悉，提出了一系列原创性的治国理政新理念新头脑新战略，其富厚内在归纳综合为“十个明确”、“十四个坚持”和“十三个方面成绩”。三是深刻明确习近平新时代中国特色社会主义头脑是“两个团结”的绚烂规范。在“两个团结”的历程中，习近平新时代中国特色社会主义头脑提出了一系列原创性论断，实现了同中华优异古板文化在价值理念、头脑要领、理想追求等方面的高度契合。四是深刻明确习近平新时代中国特色社会主义头脑蕴含的天下观和要领论，即人民至上的价值导向、自信自主的精神特质、守正立异的理论品质、问题导向的实践要求、系统看法的头脑事情要领，以及胸怀天下的境界名堂。五是从历史职位阐释了习近平新时代中国特色社会主义头脑是中国共产党人在新时代起劲续写了马克思主义中国化时代化的新篇章，是党的最新立异理论，是周全建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大再起的科学指引。

授课竣事，同砚们报以热烈的掌声，并在一片欢送声中约定李书记再次走进“形势与政策”课。

校向导进“形势与政策”课堂，在学校党委向导下，由人生就是博牵头组织实验，学校宣传部、教务处、学工部等单位配合加入开展的一项常态化事情。2023-2024学年第一学期安排了12位校向导进“形势与政策”课堂，现在各项对接事情正有序有力地推进中。（审核人 常城）