
小我私家简介:
男,1991年生,河南淮滨人�;惺Ψ洞笱Ы逃妒�,武汉大学治理学博士。中国教育学会会员、中国高等教育学会会员、湖北省教育执法与政策研究会副秘书长。现任人生就是博习近平教育主要叙述教研室专任西席,副教授,硕士生导师。共揭晓包括《教育与经济》、《教育生长研究》、《大学教育科学》、《现代教育治理》、《教育学术月刊》、《中国教育法制谈论》等在内的22篇科研论文。其中,焦点期刊共13篇,中国人民大学复印报刊资料《教育学》、《中小学校治理》以及《中国社会科学网》全文转载共3篇。主持教育部人文社科青年项目1项、省级项目1项,厅局级项目4项。研究生第四党支部书记,曾借调至湖北省教育厅事情。
●教育配景
2013-2016年 华中师范大学 教育学原理专业 硕士研究生
2016-2019年 武汉大学 教育经济与治理专业 博士研究生
●研究偏向
教育政策与执法、高等教育治理
●代表性效果(论文、著作、科研项目等)
一、论文
1、CSSCI类
(1)《在校投止影响了中国义务教育阶段学生的学业效果吗?——基于CFPS2020截面数据的剖析》,《现代基础教育研究》,2024年第3期,第一作者;
(2)《<家庭教育增进法>中的“软法性条款”:规范阐释、运行机理与优化路径》,《中国教育法制谈论》,2023年第2期,第一作者;
(3)《<职业教育法>司法适用的实践特征、现实困窘与生长纾解——以“中国裁判文书网”中的183份裁判文书为例》,《中国职业手艺教育》,2022年第9期,第一作者;
(4)《墟落西席缘何“留不住”—基于一位农村小学西席的叙事研究》,《教育学术月刊》,2021年第8期,第一作者;
(5)《全球治理视角下高校人才作育模式立异的战略思索》,《现代教育治理》,2018年第7期,第二作者;
(6)《高等教育第三方评估机构的执法身份及其适用逻辑》,《大学教育科学》,2018年第3期,第二作者;
(7)《教育政策工具的复合属性透视》,《教育学术月刊》,2018年第3期,该文被人大复印资料《教育学》2018年第6期全文转载,并于2018年9月被《中国社会科学网》“教育学原理”栏目全文转载,第二作者;
(8)《“后罗德里格兹时代”基础教育财务公正的实践演化——基于美国的判例剖析》,《教育经济谈论》,2017年第5期,自力作者;
(9)《语言·空间·时间——对学校一样平常教育生涯的对话性探析》,《教育生长研究》,2016年第22期,自力作者;
(10)《美国规制校园欺压的三维系统及其组件》,《教育学术月刊》,2016年第10期,第三作者;
(11)《从均比及公正:美国教育一律理念的嬗变——基于20 世纪70 年月以来美国基础教育财务诉讼的视角》,《教育与经济》,2015年第3期,该文被人大复印资料《中小学教育》2015年第11期全文转载,第二作者;
(12)《美国校园性骚扰事务的执律例制》,《教育学术月刊》,2015年第8期,该文被人大复印资料《中小学学校治理》2015年第12期全文转载,自力作者。
2、北核类
(1)《治理的“祛魅”—兼谈后治理时代的理论生长偏向》,《向导科学》,2021年第5期,第一作者;
(2)《营利性民办高校的界定之困、生长之觞与破解之策》,《黑龙江高教研究》,2017年第12期,第二作者;
(3)《我国高等学校学术不端行为的制度性痼疾刍议》,《黑龙江高教研究》,2017年第3期,第一作者;
3、外文类
(1)Xia T and Wenjing D. Exploration and Practice of Interdisciplinary Postgraduate Joint Cultivation Model: An Example of Education Law Course[J]. Transactions on Comparative Education, 2023, 5(3).
(2)Sheng L ,Xia T,Wenjing D.Research on the Construction and Development Path of Rule by Law Institutions in Colleges and Universities: The Case of C9 Alliance Colleges and Universities[J].Journal of Economics and Law,2024,1(1).
(3)Xia T,Weiwei H,Shang X.Research on Algorithm-driven Subject Knowledge Graphs Empowering Graduate Precision Teaching Mode [J]. Higher Education and Practice. Volume 2 , Issue 1 . 2025
(4)Xia T,Jiaqi H,Xiaoyue W.Classification of Postgraduate Learning Patterns Based on Cluster Analysis and Its Application in Precision Teaching. 8th International Conference on Education, Network and Information Technology (ICENIT2025) EI国际聚会
二、科研项目
(1)主持2023年度教育部人文社科基金青年项目“高等教育第三方评估机构公信力指标系统构建与应用研究”(项目编号:23YJC880098);
(2)主持2019年度湖北省社会科学基金一样平常项目(后期资助项目)“全球治理人才—全球治理时代高校人才作育的新目的”(项目编号:2019199)(已结题);
(3)主持2024年度湖北省教育厅人文社会科学研究一样平常项目“长江经济带高�?萍剂⒁炷芰Φ挠跋煲蛩丶疤嵘肪堆芯俊保ㄏ钅勘嗪牛�24Y082);
(4)主持2022年度湖北省教育科学计齐整般项目“结构—功效视角下高等教育第三方评估的有用性研究”(项目编号:2022GB032)(已结题);
(5)主持2020年度湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目“‘T-L-M’协同视角下本科教学督导机制的构建研究”(项目编号:20Q055)(已结题);
(6)主持2022年度湖北西席教育研究中心开放课题一样平常项目“墟落青年西席流失的影响因素研究——基于H省的实证考察”(项目编号:jsjy202203)(已结题);
(7)主持2024年度武汉工程大学校级党建研究一样平常项目“数字化转型配景下大学生党员网上施展作用机制研究”(项目编号:2024DJYBKT007);
(8)主持2024年武汉工程大学研究生教育教学刷新研究项目“基于学习剖析的研究生精准教学模式构建及应用研究”(项目编号:2024JYXM12);
(9)主持2021年度武汉工程大学高等教育研究一样平常项目“武汉工程大学法治事情机构的设置与运行机制研究”(项目编号:2021YB03)(已结题);
(10)主持2020年度武汉工程大学校内科学基金研究项目“我国高等教育中外相助办学的生长现状和刷新建议研究”(项目编号:K202038)(已结题);
(11)主持2020年度武汉工程大学研究生教育教学刷新研究重点项目“‘校企相助’配景下研究生跨学科与团结作育融合机制研究”(项目编号:2020JYXM07)(已结题);
(12)主持2015年度华中师范大学优异博士学位论文培育妄想项目“美国义务教育财务诉讼对教育公正的增进作用研究”(项目编号:2015YBYB071)(已结题);
三、著作
(1)《全球治理人才的素质结构及作育战略研究》,武汉大学出书社,2022年5月,独著;
(2)《我国教育宏观政策治理若干重大问题研究》,武汉大学出书社,2020年12月,第三著者。
四、其他
(1)获湖北省教育执法与政策研究会第十四届学术年会论文一等奖;
(2)获江苏省法学会教育法学研究会首届学术钻研会聚会论文优异奖;
(3)获武汉工程大学第二届高等教育论坛征文一等奖;
(4)指导研究生团队获武汉工程大学第七届“互联网+”大学生立异创业大赛高教主赛道研究生创意组金奖、第九届红旅赛道公益组金奖;中国国际大学生立异大赛(2024)武汉工程大学选拔赛“青年红色筑梦之旅”赛道公益组铜奖;
(5)指导研究生划分获湖北省教育经济学会2021年、2022年、2023年教育经济与治理研究生论坛学术论文二等奖、三等奖、二等奖;
(6)指导研究生立项武汉工程大学研究生教育立异基金项目;
(7)被评为2021-2022年度校“优异班主任”、“百佳导师”;
(8)被评为2023-2024年度校“青年岗位能手”;
(9)指导研究生团队获第十九届“挑战杯”天下大学生课外学术科技作品竞赛校赛(文科类)三等奖;
(10)获2025年武汉工程大学第十届本科教学效果奖二等奖(排名第四);
(11)指导研究生团队获2025年天下商业精英挑战赛国际商业赛道竞赛(RCEP国际市场开拓策划赛道)天下总决赛一等奖。